胡华洲委员：

感谢您对随州教育的关心和支持，感谢对随州教育发展提出了许多宝贵建议！您《关于加强教师培训工作的建议》已收悉，现答复如下：

一、关于完善市、县、校中小学教师培训体系，理顺管理体制的问题

近年来，我市积极构建市、县（市、区）、乡镇、学校四级联动、分工明确、权责清晰、有效衔接的教师培训体系。在国家教师培训规划的基础上，市、县（市、区）、乡镇、学校分级规划，分层实施。市指导规划全市教师培训，负责组织实施重大项目；县（市、区）、负责制订本级培训规划，统筹组织实施本级以及市下移的培训项目，指导所辖乡镇培训；乡镇做好当地教师全员培训的规划设计、组织实施和服务指导等工作；学校做好校本研修，精准选派教师积极参加培训。在实施中小学教师培训工作中，各级教育培训部门能够准确把握教师培训需求，分层次、分类别、分阶段的组织各类培训，建立全员与分层分类递进式的教师培训体系，全面落实5年一周期教师全员培训制度，全面提升师资队伍专业水平，促进教师自身发展。

二、关于分级落实培训经费的问题

近年来，我市每年完成各级各类培训人数3000人次左右，共需经费约500万元；2018年新增“随州市名师名校长领航工程”，此项每年需培训经费110万，周期五年。为此，我们已请示市财政局依据国务院、省、市政府有关文件规定，落实市本级教育费附加的5％；教师总工资的1.5％，列于常规财政预算，用于市本级的教师（校长）培训，保障我市教师（校长）继续教育工作的顺利开展。

市级财政部门明确表示，将按照“财权和事权相匹配”原则，在严格兑现落实现有教师培训经费的基础上，优化财政支出结构，加大资金统筹力度，力争挤出更多资金保障教师培训事业发展：一是加大对各县（市、区）财政部门指导督促力度，持续优化财政教育资金支出结构，依规落实现行教师培训经费保障政策；二是对专项教师培训经费实行绩效管理，严格绩效运行监控和绩效评价，切实提高财政资金使用效益；三是强化教师培训经费保障，2021年市级财政预算安排中小学教师继续教育培训经费152.56万元，占教师工资总额的1.64％，全力支持教师培训工作的深入开展。

三、关于突出和重点补短板的问题

在原有国培、省培项目的基础上，我们进一步抓高端、补短板、强弱项。一是开展教师全员培训，重点支持乡村学校和紧缺薄弱学科教师培训。以师德教育为首，以教师专业知识、专业素养、专业能力提升为本，采用集中培训、远程培训、送教下乡、校本研修等多种方式，促进教师转变教育观念，掌握现代教育理论，提高教师运用现代信息技术、开展教育创新和提升教育质量的能力。二是加强新教师和青年教师培训。实施新教师培训，帮助新教师了解并认同职业环境，坚定职业信念，形成职业规范；解决入职初期的心理准备、精神准备及教育教学基本技能准备；初步形成学生管理、班级管理、课程实施和组织教学的基本能力；初步掌握现行教育方针、政策和法律、法规。组织青年骨干教师和学科带头人培训。加大青年骨干教师和学科带头人的培养力度，明确骨干教师发展方向，拓宽骨干教师发挥作用的平台，努力打造师德师风好、发展潜力大、教育理念新、创新能力强，扎根教学一线的专家型骨干教师队伍。三是加大名教师、名班主任、名校长工作室建设力度，推动各县（市、区）教育部门逐步完善县级名教师、名班主任、名校长评选及工作室建设，培养造就一批业内认可、具有社会影响力的名教师、名班主任、名师工作室主持人、名校长，每年市级平均培养不少于100名卓越教师、50名卓越班主任、10名卓越名师工作室主持人、30名卓越校长，力争到2025年建成50个市级名教师、名班主任、名校长工作室，110个县级名教师、名班主任、名校长工作室，充分发挥基础教育高层次人才在教书育人、教学科研等方面的作用。

再次感谢您提出的建议和对我市教育工作的支持！

2021年6月23日