做科学教育加法

育学生科学素养

随县教育局

近年来，在县委县政府坚强领导和市教育局正确指导下，随县高度重视科学教育工作，并取得一定成效。2024年，随县被确定为全省５个“湖北省中小学科学教育实验区”之一。现将随县科学教育开展情况汇报如下。

一、强化顶层设计，构建科学教育发展格局

一是强化组织领导。随县教育局成立由主要领导任组长的科学教育工作领导小组，统筹推进全县科学教育工作，各中小学也成立领导小组并制定实施方案。二是加大经费投入。随县将科学教育经费纳入年度预算，2024年投入240余万元，用于改善添置科学教育设施设备，开展科学教育普及宣传推广活动等。三是构建发展格局。抓牢物理、化学、生物、地理、小学科学等课堂主阵地，拓展校园气象站、种植基地、科技馆等课外阵地，构建“课内为主、课外为辅”的科学教育发展格局。

二、深化课程改革，夯实科学教育育人根基

一是开好科学课程。严格按照国家课程标准，开齐开足科学课程，积极探索开发地方课程和校本课程，构建完备的科学课程体系。随县澴潭镇二小开发的太空种子种植课程，均川镇二小建设标本室，尚市镇二中开设农耕课程，为科学课程研发推广探索出一条特色发展路径。二是做好科学课改。召开随县2024年新课程改革推进会，建立课改“12345”工作机制，拟定《随县新课程改革五年行动计划》，为科学课程改革指路领航。三是抓实科学教研。加大实验教学投入，每所中学配备理化生实验室，小学配备科学实验室，定期更新实验器材。积极开展科学教学研究，组织教师参加各类科学教育竞赛和论文案例评选活动。2024年，全县获各类奖项教师300余人次，随县淮河镇中心学校教师欧冬丽指导的作品《双足人形、仿生类机器人》代表湖北参加全国现场观摩。

三、丰富活动载体，激发学生探索科学兴趣

一是举办科学教育类活动。随县每年开展科普日活动，宣传展示学校科普教育成果；学校定期举办科技节、科普展览等活动，利用课后服务开展生态观察、趣味实验、机器人编程、3D打印等兴趣活动，为学生搭建展示科学素养的平台。二是组织参加科学教育竞赛。积极组织鼓励学生参加各级各类科学竞赛。仅随县尚市镇净明小学一所学校先后获省级一等奖16次、国家级奖48次、国家专利3个。三是开展科普讲座和社会实践。邀请武汉大学、中国地质大学、中国航天三江集团等高校、企业专家教授来随县开展科普讲座，参与学生达5000余人次；利用研学、校外实践组织学生参观香菇博览馆、随县青少年科普活动中心等县内科技场馆，拓宽学生科学视野。

四、建设科普教联体，打造科学教育特色品牌

发挥以点带面作用。2023年3月，随县科普教联体挂牌成立。两年来，随县教育局4次召开推进会，先后组织7个乡镇12所学校加入，带动近万名师生参与。本着“一体打造，共同发展”理念，通过“学校联动、结对帮扶、资源共享”等措施，为随县科学教育发展探索新路径。2023年5月12日，《中国教育报》对随县科普教联体工作进行深入报道，省内多家媒体转载；2023年12月，随县尚市镇净明小学被教育部纳入首批全国中小学科学教育实验校；2024年12月31日，湖北日报专题报道随县科普教联体建设情况；2024年，随县科普教联体共接待观摩学习团体人数达6000余人次，不断扩大随县科学教育品牌影响力。

2025年，随县将以全国中小学科学教育实验校为龙头，以科普教联体为载体，全面开展科学教育。一是深化评价改革，建设“科学素养成长档案”试点，探索过程性评价与多元评价相结合的新机制。二是强化资源下沉，通过送教下乡、城乡结对等方式缩小校际差距，提升学生科学素养。三是推进跨界融合，联合文旅、科技等相关部门打造科学研学路线，开发“科技+文旅+生态”综合实践课程。

科学发展日新月异，人工智能正在改变我们的生活，随县科学教育实验区建设任务艰巨。下一步，随县教育局将以此次会议为契机，认真学习借鉴兄弟县（市、区）的先进经验，进一步加强科学教育工作，抓好省级科学教育实验区建设，为培养更多具有科学素养和创新精神的时代新人做出更大贡献！