随县澴潭镇中心学校高度重视教学教研工作，将教学质量作为学校的生命线。在落实好教学常规工作的同时，大力推进课堂改革，努力打造生态课堂。

在本学期之初，学校提出研发“学科拓展微课程”，即对某学科或某方面的知识结构进行深层次的挖掘，以培养、激发学生的兴趣爱好，开发学生潜能，促进学生个性发展。“学科拓展微课程”以班为单位，各班经过共同探讨，合理设计，七八年级共14班，确立了“走进昆虫”“红色诗词”“英语口语”“24点游戏”“习作”“走进成语世界”“我与西游记”“探寻长征”“走进秋天”“走进国旗”“走进生活数学”“班级播报”“解字”“我的物理实验”14个班级拓展微课程。每个班级制定了“班级课程设计”，从教师职责、课程介绍、课程规划三方面进行设计。师生共同参与，合理分工，明确职责。      

通过“学科拓展微课程”的研发，帮助学生们在生活中探索了更多的学科知识，提高了学生的学习兴趣，拓宽了学生的视野，培养了学生的创新能力，具有明显成效。

（随县澴潭中心学校 董胜华）