苏明东代表：

您提出的《关于加强随州市中小学生信息、科技素养提升的建议》已收悉，非常感谢您对教育的关心和支持，综合市科协意见，现对您提出的建议答复如下：

教育信息化建设是教育领域国家级重点改革事项，是实现教育现代化的重要抓手。2012年，全国教育信息化工作电视电话会议之后，国家相继出台了一系列推进教育信息化的政策和措施。您提出的加强智慧校园、科学实验室和实践基地建设，2021年教育部等六部门《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》（教科信〔2021〕2号）中提出了明确要求，在经费保障方面，要地方各级教育、发改、财政、通信、工信等部门加强统筹协调，优化支出结构，通过相关经费渠道大力支持教育新基建。

教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障。2013年10月，教育部印发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》。2019年4月，教育部印发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，明确县级教育行政部门是本地中小学教师信息技术应用能力提升工程组织管理的责任主体，要完善制度、健全机制，整合电教、教科研、教师培训等机构资源，科学统筹教师信息技术应用能力培训项目，有效遴选学员，加强县级教师发展机构和网络平台建设，打造本地骨干培训者和项目示范校，构建示范带动辐射体系。中小学校是提升教师全员信息技术应用能力的关键节点，校长是第一责任人，要制订本校信息化发展目标和规划，切实开展信息化教学校本研修，支持教师参加信息技术应用能力提升培训，落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。

市科协认真履行全市科学素质工作领导小组办公室职责，一是开展青少年科学素质提升行动，制定了《随州市全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025）》。二是开展科普报告进校园活动。2022年5月10日至13日，市科协承办了2022年湖北省“大手拉小手科普报告荆楚行”线上科普活动，邀请了自然科学科普、应急科普等方面经验丰富、教学生动的专家，围绕6大主题作科普报告，全市35所学校，近5万名中小学生、幼儿收看了报告。三是开展“科普一日游”活动。为丰富学生实践生活，市科协确定了炎帝神农故里研学基地－随州市博物馆和云峰山万亩茶园茶知识科普研学游2条“科普一日游”线路。计划利用“襄十随神”科普科创联盟城市群优势，整合各联盟城市推荐的“科普一日游”路线，在全国科普日推出发布，拓宽我市中小学生科普教育实践活动渠道，为我市学校组织学生开展研学活动提供更多资源。四是加强科普场馆建设。我市科技馆主体建设已完成，目前正紧锣密鼓进行内部设计，力争如期建成投入使用，努力将市科技馆打造成为我市中小学生最喜爱、最受益的科普场所。近三年来，我市成功创建了省级科普教育基地4个、市级科普教育基地19个、省特色产业科普基地5个、省科普惠民社区（村）4个、省科普教育学校5个。市科协将推动科普教育场馆、基地定期免费接待中小学生参观、研学，逐步提升全市青少年科技素养，为建设科技强市、培养更多科技人才奠定基础。

下一步，我局将教育信息化建设纳入市对县级政府履行教育职责评估内容，督促县级政府加大教育信息化投入，加大信息技术、科学等学科专任教师的招聘、培训力度。会同市科技部门加强学校科普教育，加大对农村薄弱学校支持力度。

再次感谢您提出的建议和对我市教育工作的支持！

2022年6月30日