徐蕾代表：

您提出的《关于加强校园文化建设的建议》已收悉，非常感谢您对教育的关心和支持，现对您提出的建议答复如下：

（一）关于学生每日着校服入校的问题。目前，全市大多数学校采取每周一统一着校服集中组织升旗仪式，以及重大教学或者观摩活动时统一着校服，其他时间未作统一，主要考虑到一方面每名学生仅有1至2套校服，如果每天着校服入校，洗晒更换较难实现；另一方面，乡镇学校学生家庭经济条件有限，统一要求着装额外增加教育开支，较难落实到位。下一步，市教育局将就学生统一着装问题深入开展调研，征询学生及家长意见，适情进行明确和规范。

（二）关于丰富安全教育形式的问题。市教育局高度重视青少年儿童教育和保护工作，并采取多种形式开展安全教育。每学期组织学校开展对学生进行安全教育，包括防性侵、防拐骗、反欺凌及发放安全告知书等工作，并经常开展督导检查。各学校通过电子显示屏滚动播出“远离黄毒 健康成长”、“科学文明 健康守法”等宣传标语，播放消防、实验室危化品管理、防溺水、防灾减灾、交通、食品卫生、疾病防控、校车、防性侵、防欺凌、防毒品、学生心理健康、灾害天气和学校及周边安全隐患等公益广告片，使师生安全意识入脑入心。2020年春季在疫情防控期间，各地各学校组织学生在线观看学习网络动画视频短片《护苗·网络安全课》，重点围绕保护个人信息、谨防网络诈骗、拒绝网络欺凌等5个方面，引导广大青少年绿色上网、安全上网，进一步增强网络安全意识。

下一步，我们将继续加大宣传教育力度，组织学校开展对学生进行安全教育，开展督导检查。同时，积极与共青团、妇联、公安、交警、消防等有关部门加强联动，采取多种宣传渠道和手段加大安全教育观念宣传范围和力度，从家庭到社会营造教育共识，使安全意识深入人心，形成教育合力。

（三）关于开展心理教育的问题。2012年以来，全市各级学校认真执行《中小学心理健康教育指导纲要》，把心理健康教育列入教学计划，确保义务教育阶段学校心理健康教育每两周一课时。持续推进心理健康教育硬件建设，目前全市大部分中小学校均已按标准建成心理咨询室，确保开展心理健康教育活动有经费、场地有保障。不断加大心理健康教育队伍建设，先后派出多名心理健康教育骨干教师参加国家、省级培训，在此基础上，采取市、县、校相结合，分层培训各校心理健康教育教师。

下一步，我们将在巩固以往工作成果的基础上，继续加强与团市委、妇联等部门密切配合，开展心理健康教育知识讲座活动，推广普及相关知识。提倡各中小学校采取主题班会、讲座、团队活动、亲子游戏、情景小品剧等不同形式，利用电子显示屏幕、橱窗、宣传栏、板报、横幅等载体，把心理健康教育融入教育教学的全过程。进一步规范中小学办学行为，改变教育理念及方法，把中小学生在校时间、课后作业量纳入教育督导范围内，严禁中小学校违规补课，努力扭转单纯以考试成绩评价学生的错误倾向，切实减轻学生学习负担，给中小学生营造一个轻松愉快的心理环境。

再次感谢您提出的建议和对我市教育工作的支持！

2020年5月25日