2020年的寒假注定不寻常，要说“确保学生度过愉快的假期”，恐怕令人苦笑。如果能让孩子们明白，世界上还有一些人与事值得去学、领悟、珍视、动容，何尝不是更深层的教育？在多元的成长面前，在对生命的礼赞中，“分数万能”何其狭隘。

——人民网

曾都区实验小学教师从2月10日开始，全面铺开了网上教学。除了利用国家、省现有的优质网络课堂资源进行课本教学外，实小教师充分发挥教育人的智慧，把网课内容拓展到防疫教育、爱国教育、感恩教育、艺术教育、体验教育等，让学生在搞好学习的基础上，全面提升学生核心素养，使广大师生在这场疫情中接受了一次人生难得的成长教育。

低年级教师指导学生画抗疫情漫画、办手抄报、朗读自编防疫情儿歌。中高年级则要求孩子们广泛阅读，追踪时事，了解白衣天使、奋战一线的战疫英雄的先进事迹，引导孩子们用“我手写我心”抒写对战疫英雄的敬仰之情；用数学的统计表、折线图来收集疫情数据，把数学与生活实际结合起来。

争做“五彩少年”是实验小学正在实施的对学生评价的一项重要变革。老师在线上要求学生在完成好学习任务之外，积极践行“五彩少年”，着力学生核心素养的提升。打造书法特色学校，是实验小学正在实施的办学特色之一。学校要求师生用手中的笔书写出对身处防疫一线工作人员感激，对伟大祖国的热爱。

同上队课，增加同学们对疫情的认识，对美好生活的向外。2月24日上午8:20—8:50，实验小学利用网课开展了一节“小小的我不寻常，抗疫行动我也强”主题队活课。五（2）班张思懿同学感慨“由于人类贪吃野味，遭到了大自然的反噬，新型冠状病毒使许多的仁人志士离开自己的家人，为了让全国人民幸福，牺牲自己与家人团聚的机会，奔赴“疫情”的第一线，他们的这种精神让我深深地感动，心中对他们充满了敬佩。我希望以后人类能和动物和平共处，让世界变得更美好！”

实验小学谌双梅老师是国家级二级心理咨询师，疫情期间，她迅速建立“曾都区实验小学之少年成长说”心理咨询微信公众号，为疫情造成心理紧张、压抑的学生，尤其是广大医护人员子女，通过电话热线、进群聊天等多种方式，帮助学生缓解心理压力。“小朋友长时间处于封闭的环境中或者在危机的情况下，会感到紧张、不安、暴躁，都是正常的，多与信任的人聊一聊，如爸爸妈妈、老师，会有助于这些负面情绪的疏解”她亲切地说。

在这场无硝烟的战疫中，很多白衣天使舍小家为大家，冒着生命危险奋战在一线上。实验小学号召广大教师，要积极行动起来，关爱其子女。学校有138名抗疫一线医护人员子女，老师们通过空中网络，一对一指导孩子学习，交流思想，关心生活，让白衣天使无后顾之忧。

网课开展以来，曾都区实验小学全体教师，兢兢业业、克服困难，想方设法创造出如此精妙的网课，孩子们真是乐在其中，真正是”教师精心巧设计，学生网学乐淘淘。足不出户网上学，知识素养齐提高”。后期，“实小人”将继续努力让不一般的网课大放光彩！