寒假之前，为了对学生进行正确、全面、中肯的评价，随县洪山镇小学对学生操行评语的内容和语言进行了大胆的改革，要求各班主任用发展的眼光，全面看待学生的表现。 
　　该校德育处组织班主任学习撰写技巧，提出如下要求：个性化。班主任要根据学生在德、智、体、美、劳诸方面的一贯表现，认真分析学生的思想发展动态，依据平日每个学生表现，征求学生干部和任课教师意见，经过分析、综合，给每个学生写出恰如其分的、个性化的操行评语。全面。评语真实、准确、具体、优点、缺点都要如实写出来。简洁。评语的文字要简洁，措词要准确，语句要通顺，书写要正规，无错别字。 
　　这些要求，不仅有利于帮助学生正确地认识自己，发扬成绩，克服缺点，更有利于家长准确地了解学生，使学校教育和家庭教育紧密结合起来，达到了教育学生的目的。

（随县洪山镇小 陈必武）