12月5日，初冬暖阳升起，校园显得格外生机勃勃。这一天，高城寺小学三年级的教研活动在此拉开了序幕。活动围绕“重视阅读方法指导 关注语言能力提升”扎实而有效地进行着。

      该校青年教师揭琪在活动课上执教了一节《小兴安岭》，围绕活动主题，揭老师和年级组的老师经过集体备课后设定了精准的教学目标，揭老师围绕教学目标有效地实施着自己的教学策略，时刻给予学生阅读方法的指导，最终以学生精彩的课堂呈现，达成了设定的目标。

      课后三年级的全体老师就本节课的教学设计，教学亮点，以及年级组就“统编教材”如何进行备课的内容和与会老师们一起分享交流。在肯定揭琪精准施教的同时，更从“抓细节、多朗读、会提问、用拓展”等策略去落实阅读方法的指导，让老师们受益匪浅。

       这次教研活动为该校青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。(雷涛)